Risultati
Quadro europeo di competenze sul monitoraggio degli apprendisti nell’IFP DUAL
Quadro di riferimento di competenze per il monitoraggio dell’occupazione e della progressione di carriera dei diplomati dell’IFP DUAL, utilizzando un linguaggio comune per descrivere le competenze, le abilità, le conoscenze e i livelli di competenza che possono essere compresi in tutta Europa, seguendo gli standard europei e i quadri di riferimento come l’EQF (European Competence Framework).
FOLLOW APP Campus Virtuale
Strumento di erogazione e gestione dell’istruzione online basato sulle TIC, che fornisce accesso a informazioni, strumenti e risorse innovative come OER. Il CAMPUS virtuale consentirà a insegnanti di IFP, consulenti e formatori in azienda di acquisire le competenze necessarie per fornire supporto agli apprendisti in relazione alla formazione dei diplomati nell’ambito dell’IFP DUAL. Funzionerà come centro di networking, condivisione e promozione per le parti interessate e i gruppi target, contribuendo a integrare le attività e i risultati del progetto.
App mobile per la tracciabilità degli apprendisti in DUAL VET
Strumento online pratico e innovativo per il monitoraggio dei diplomati degli apprendisti in DUAL VET. L’applicazione mobile supporterà l’implementazione di meccanismi di tracciamento dei diplomati, consentirà la creazione e il mantenimento di programmi di alumni e fornirà un facile accesso ai risultati del tracciamento dei diplomati alle diverse parti interessate.
Test e valutazione in Spagna, Italia, Grecia e Turchia che coinvolgono insegnanti di IFP, consulenti e formatori in azienda e apprendisti
Sviluppo di una Fase Pilota in Spagna, Italia, Grecia e Turchia, per effettuare test esaustivi del FOLLOW APP CAMPUS virtuale e dell’App mobile con gli utenti finali, dai quali sarà raccolto il feedback per elaborare una serie di Linee Guida e Raccomandazioni.
Linee guida e raccomandazioni sul follow-up dei diplomati nella formazione professionale duale basate sui risultati delle azioni pilota.
Documento di riferimento con un insieme coerente di linee guida e raccomandazioni pratiche per promuovere la trasparenza e il riconoscimento del follow-up dei diplomati dell’IFP a livello europeo.
This project has been funded with support from the European Commission, through the ERASMUS+ programme. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Project Number: 2022-1-ES01-KA220-VET-000089516
