News

İkili Mesleki Eğitim Mezunlarının Takibi: İstihdamın Ötesinde Başarıya Odaklanmak

Geleneksel olarak mezun takibi, mesleki eğitim mezunlarının iş bulup bulamadıklarına odaklanmıştır. Ancak FOLLOW APP projesi, daha kapsamlı bir yaklaşım öneriyor: yalnızca istihdam değil, mezunların uzun vadeli kariyer gelişimi, beceri kullanımı ve iş tatmini de izlenmelidir.

İlk İşin Ötesine Bakmak: Boylamsal Takibin Önemi

Bir mezunun ilk işini bulması, başarısının tek ölçütü olamaz. FOLLOW APP, mezunların kariyerlerinde uzun vadeli olarak nasıl ilerlediğini, kazandıkları becerileri nasıl kullandığını ve iş tatminini izlemeyi savunur. Bu tür bir izleme, mesleki eğitim sağlayıcılarına ve işverenlere mezunları iş hayatına nasıl daha iyi hazırlayabilecekleri konusunda derinlemesine bilgi sunar.

Mesleki Eğitim Programlarını Geliştirmek İçin Veri Kullanımı

Mezunların uzun vadeli izlenmesi, programların etkinliğini artırmak için değerli bilgiler sağlar. Örneğin, beceri kullanımı ve kariyer ilerlemesi verileri, müfredatın iş dünyasının değişen ihtiyaçlarına uyacak şekilde nasıl güncellenmesi gerektiğine dair ipuçları verir. FOLLOW APP, mesleki eğitim kurumlarının bu veri odaklı yaklaşımı benimseyerek programlarının kalitesini adım adım artırmasını destekler.

Yaşam Boyu Öğrenme ve Mesleki Gelişimi Desteklemek

Mezun takibi, mezunların yaşam boyu öğrenme ve mesleki gelişim fırsatlarını keşfetmelerine de imkan tanır. Bu yaklaşım, mezunların yalnızca ilk işlerinde değil, tüm kariyerleri boyunca sürekli gelişimini destekleyen bir sistem kurmayı amaçlar.

Mezunlar ve İşverenler Arasında Daha Güçlü Bağlar Kurmak

İşverenlerin mezunları uzun vadeli olarak takip etmesi, çırakların eğitimden sonra nasıl performans gösterdiklerini görmelerine olanak tanır. Bu, bir şirketin çıraklık programlarına yaptığı yatırımın değerini değerlendirmesine yardımcı olur ve gelecekte mesleki eğitim kurumlarıyla işbirliği kararlarını daha bilinçli bir şekilde almalarını sağlar. Sonuç olarak, bu yaklaşım hem mezunlara hem de işverenlere daha iyi sonuçlar sunacak güçlü ve etkili ortaklıkların oluşmasını sağlar.

This project has been funded with support from the European Commission, through the ERASMUS+ programme. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Project Number: 2022-1-ES01-KA220-VET-000089516