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Dotare gli educatori IFP di competenze digitali: la guida didattica dell’APP FOLLOW

In questo mondo dell’IFP in continua evoluzione, vi è una crescente richiesta di migliori competenze digitali tra gli educatori. È stato in risposta a ciò che il progetto FOLLOW APP ha sviluppato un’innovativa guida didattica online per migliorare le competenze professionali degli insegnanti, dei consulenti e dei formatori aziendali dell’IFP per funzionare efficacemente in ambienti di apprendimento virtuali.

Padronanza dell’eLearning: una guida passo passo

Questo tutorial è completamente progettato con un approccio chiaro, dalle attività di base a quelle più complesse, su come sviluppare e fornire corsi di eLearning. Questo tutorial è stato creato su misura per educatori con diverse esperienze nell’uso degli strumenti digitali. Il tutorial è suddiviso in sei passaggi importanti che forniscono consigli realistici, a partire dalla definizione degli obiettivi del corso fino allo sviluppo di contenuti interattivi su piattaforme digitali per garantire una formazione di qualità. Il “Tutorial” costituisce il libro di base di cui ogni educatore ha bisogno per adattarsi alle esigenze dell’educazione virtuale.

Migliorare l’alfabetizzazione digitale degli educatori

L’obiettivo principale del manuale di formazione è come migliorare l’alfabetizzazione digitale dei professionisti dell’IFP. Prende in considerazione l’uso di metodi di insegnamento adeguati, la creazione di contenuti del corso appropriati e la valutazione degli studenti rispetto agli obiettivi di apprendimento. Si concentra sulla realtà pratica che consentirà all’istruttore di sentirsi sicuro nel progettare l’eLearning adatto alle diverse esigenze di un apprendista che utilizza strumenti digitali per la prima volta o ripetutamente.

Supportare la garanzia della qualità nell’apprendimento virtuale

Tra le caratteristiche salienti di questa guida c’è la garanzia della qualità negli ambienti di apprendimento virtuale. Garantisce che gli istituti di IFP siano in grado di garantire un’istruzione di qualità eccellente in ambienti di apprendimento virtuali, mostrando come gli educatori possono monitorare e valutare lo sviluppo degli studenti attraverso strumenti digitali. Fornisce inoltre tecniche per la raccolta di feedback e la valutazione dei corsi per l’eLearning per determinare l’eventuale successo degli educatori nel miglioramento continuo delle loro pedagogie.

Preparare il futuro dell’IFP digitale

Nel mondo dell’IFP, che continua a intraprendere un percorso di trasformazione digitale, questa guida didattica online FOLLOW APP arriva in un momento in cui gli educatori devono prepararsi per il futuro. La guida garantisce che gli istituti di IFP rimangano agili e in grado di fornire un’istruzione di alta qualità, indipendentemente dalle sfide sollevate dal passaggio al digitale, consentendo ai professionisti dell’IFP di creare e sviluppare corsi di eLearning coinvolgenti, efficaci e flessibili. È una posizione che pone gli educatori in prima linea nel futuro digitale dell’IFP.

This project has been funded with support from the European Commission, through the ERASMUS+ programme. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Project Number: 2022-1-ES01-KA220-VET-000089516