{"id":415,"date":"2025-01-03T12:05:57","date_gmt":"2025-01-03T11:05:57","guid":{"rendered":"https:\/\/followapp-project.eu\/modernize-apprenticeship-management-how-follow-apps-training-modules-make-a-difference\/"},"modified":"2025-02-03T20:27:27","modified_gmt":"2025-02-03T19:27:27","slug":"modernize-apprenticeship-management-how-follow-apps-training-modules-make-a-difference","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/modernize-apprenticeship-management-how-follow-apps-training-modules-make-a-difference\/","title":{"rendered":"Modernizar la gesti\u00f3n del aprendizaje: Los m\u00f3dulos de formaci\u00f3n de FOLLOW APP marcan la diferencia"},"content":{"rendered":"<p><span data-sheets-root=\"1\">En este mundo digitalizado, el proyecto FOLLOW APP ha introducido varios m\u00f3dulos de formaci\u00f3n innovadores que dar\u00e1n una visi\u00f3n diferente a la gesti\u00f3n y el seguimiento de los aprendizajes en los cursos de FP Dual. Hasta hoy, estos m\u00f3dulos son accesibles y revolucionar\u00e1n la gesti\u00f3n de los datos de las EFP y las empresas relativos a la progresi\u00f3n profesional de los aprendices.<\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-root=\"1\"><strong>M\u00f3dulos de formaci\u00f3n que se adaptan a las necesidades de la excelencia digital<\/strong><\/p>\n<p>Los m\u00f3dulos de formaci\u00f3n de FOLLOW APP se han dise\u00f1ado para contribuir a que los educadores de FP, los orientadores y los formadores de empresa est\u00e9n plenamente equipados con las herramientas digitales y las competencias necesarias para gestionar el aprendizaje en la era digital. Las \u00e1reas clave cubiertas por los m\u00f3dulos son el dise\u00f1o de sistemas de seguimiento, el uso de software de gesti\u00f3n de aprendizaje desarrollado y el cumplimiento de las normas sobre seguridad de datos. La integraci\u00f3n en sus planes de estudio brinda a los proveedores la oportunidad de ofrecer a los educadores el conjunto de herramientas y recursos necesarios para gestionar sin problemas los programas de aprendizaje y ofrecer mejores resultados a los alumnos.<\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-root=\"1\"><strong>Aprendizaje pr\u00e1ctico para capacitar a los Stakeholders<\/strong><\/p>\n<p>La particularidad de estos m\u00f3dulos es su car\u00e1cter pr\u00e1ctico. Cada unidad de los m\u00f3dulos contiene estudios de casos y elementos interactivos de actividades, que garantizan que los alumnos puedan dedicarse a la pr\u00e1ctica y no s\u00f3lo a la teor\u00eda. Por ejemplo, los m\u00f3dulos guiar\u00e1n a los educadores a trav\u00e9s de algunas evaluaciones de soluciones de software, c\u00f3mo dise\u00f1ar el sistema de seguimiento y c\u00f3mo mantener intacta la integridad de los datos, todas ellas competencias necesarias para abordar satisfactoriamente el aprendizaje en un entorno virtual.<\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-root=\"1\"><strong>Mejorar la toma de decisiones basada en datos dentro de la EFP<\/strong><\/p>\n<p>Uno de los resultados clave de estas formaciones es que los educadores y formadores deben utilizar eficazmente el poder de los datos en la gesti\u00f3n de los aprendizajes. Los m\u00f3dulos ofrecen una formaci\u00f3n exhaustiva en t\u00e9cnicas de an\u00e1lisis de datos, herramientas de visualizaci\u00f3n y procesos de toma de decisiones para que los centros de FP puedan tomar decisiones basadas en datos emp\u00edricos a partir del seguimiento en tiempo real tanto del progreso de los aprendices como de los resultados de su carrera profesional. Esto garantiza que los programas de aprendizaje no pierdan de vista las necesidades de la industria y del mercado laboral.<\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-root=\"1\"><strong>Un salto hacia la garant\u00eda de calidad en la formaci\u00f3n de aprendices<\/strong><\/p>\n<p>Los m\u00f3dulos de formaci\u00f3n de FOLLOW APP incorporan la integraci\u00f3n de herramientas digitales y s\u00f3lidas pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n de datos, que contribuyen a la mejora continua y al aseguramiento de la calidad de los programas de EFP. El enfoque en el seguimiento de los graduados y la progresi\u00f3n profesional hace que los aprendices est\u00e9n adecuadamente preparados para afrontar los retos de la mano de obra. Con la adopci\u00f3n de estos m\u00f3dulos, se pueden alcanzar nuevas cotas en t\u00e9rminos de eficiencia, transparencia y \u00e9xito en la gesti\u00f3n del aprendizaje.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En este mundo digitalizado, el proyecto FOLLOW APP ha introducido varios m\u00f3dulos de formaci\u00f3n innovadores que dar\u00e1n una visi\u00f3n diferente a la gesti\u00f3n y el seguimiento de los aprendizajes en los cursos de FP Dual. Hasta hoy, estos m\u00f3dulos son accesibles y revolucionar\u00e1n la gesti\u00f3n de los datos de las EFP y las empresas relativos a la progresi\u00f3n profesional de los aprendices. M\u00f3dulos de formaci\u00f3n que se adaptan a las necesidades de la excelencia digital Los m\u00f3dulos de formaci\u00f3n de FOLLOW APP se han dise\u00f1ado para contribuir a que los educadores de FP, los orientadores y los formadores de empresa est\u00e9n plenamente equipados con las herramientas digitales y las competencias necesarias para gestionar el aprendizaje en la era digital. Las \u00e1reas clave cubiertas por los m\u00f3dulos son el dise\u00f1o de sistemas de seguimiento, el uso de software de gesti\u00f3n de aprendizaje desarrollado y el cumplimiento de las normas sobre seguridad de datos. La integraci\u00f3n en sus planes de estudio brinda a los proveedores la oportunidad de ofrecer a los educadores el conjunto de herramientas y recursos necesarios para gestionar sin problemas los programas de aprendizaje y ofrecer mejores resultados a los alumnos. Aprendizaje pr\u00e1ctico para capacitar a los Stakeholders La particularidad de estos m\u00f3dulos es su car\u00e1cter pr\u00e1ctico. Cada unidad de los m\u00f3dulos contiene estudios de casos y elementos interactivos de actividades, que garantizan que los alumnos puedan dedicarse a la pr\u00e1ctica y no s\u00f3lo a la teor\u00eda. Por ejemplo, los m\u00f3dulos guiar\u00e1n a los educadores a trav\u00e9s de algunas evaluaciones de soluciones de software, c\u00f3mo dise\u00f1ar el sistema de seguimiento y c\u00f3mo mantener intacta la integridad de los datos, todas ellas competencias necesarias para abordar satisfactoriamente el aprendizaje en un entorno virtual. Mejorar la toma de decisiones basada en datos dentro de la EFP Uno de los resultados clave de estas formaciones es que los educadores y formadores deben utilizar eficazmente el poder de los datos en la gesti\u00f3n de los aprendizajes. Los m\u00f3dulos ofrecen una formaci\u00f3n exhaustiva en t\u00e9cnicas de an\u00e1lisis de datos, herramientas de visualizaci\u00f3n y procesos de toma de decisiones para que los centros de FP puedan tomar decisiones basadas en datos emp\u00edricos a partir del seguimiento en tiempo real tanto del progreso de los aprendices como de los resultados de su carrera profesional. Esto garantiza que los programas de aprendizaje no pierdan de vista las necesidades de la industria y del mercado laboral. Un salto hacia la garant\u00eda de calidad en la formaci\u00f3n de aprendices Los m\u00f3dulos de formaci\u00f3n de FOLLOW APP incorporan la integraci\u00f3n de herramientas digitales y s\u00f3lidas pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n de datos, que contribuyen a la mejora continua y al aseguramiento de la calidad de los programas de EFP. El enfoque en el seguimiento de los graduados y la progresi\u00f3n profesional hace que los aprendices est\u00e9n adecuadamente preparados para afrontar los retos de la mano de obra. Con la adopci\u00f3n de estos m\u00f3dulos, se pueden alcanzar nuevas cotas en t\u00e9rminos de eficiencia, transparencia y \u00e9xito en la gesti\u00f3n del aprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":394,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-415","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categorizar"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/415","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=415"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/415\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":445,"href":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/415\/revisions\/445"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/394"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=415"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=415"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=415"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}