{"id":414,"date":"2025-01-26T12:14:09","date_gmt":"2025-01-26T11:14:09","guid":{"rendered":"https:\/\/followapp-project.eu\/tracking-graduates-of-dual-vet-success-beyond-employment\/"},"modified":"2025-02-03T20:28:31","modified_gmt":"2025-02-03T19:28:31","slug":"tracking-graduates-of-dual-vet-success-beyond-employment","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/followapp-project.eu\/es\/tracking-graduates-of-dual-vet-success-beyond-employment\/","title":{"rendered":"Seguimiento de los titulados de FP Dual: \u00e9xito m\u00e1s all\u00e1 del empleo"},"content":{"rendered":"<p><span data-sheets-root=\"1\">Tradicionalmente, el seguimiento de los titulados se ha centrado en si \u00e9stos encuentran o no un empleo tras sus estudios. El proyecto FOLLOW APP va un paso por delante al reclamar un enfoque cada vez m\u00e1s global del seguimiento: no s\u00f3lo el empleo en s\u00ed, sino tambi\u00e9n el desarrollo profesional a largo plazo y la utilizaci\u00f3n de las capacidades.<\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-root=\"1\"><strong>M\u00e1s all\u00e1 del primer empleo: por qu\u00e9 es importante el seguimiento longitudinal <\/strong><\/p>\n<p>El empleo no es m\u00e1s que una m\u00e9trica; no describe el \u00e9xito de un titulado. Esto implica una visi\u00f3n fomentada por FOLLOW APP: el seguimiento a largo plazo de los graduados, tambi\u00e9n en t\u00e9rminos de desarrollo profesional, uso de habilidades y satisfacci\u00f3n laboral. De este modo, los proveedores de EFP y los empleadores podr\u00e1n saber exactamente c\u00f3mo preparan sus programas a los aprendices para que tengan \u00e9xito a largo plazo en el mercado laboral.<\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-root=\"1\"><strong>Utilizar los datos para mejorar los programas de FP<\/strong><\/p>\n<p>Tambi\u00e9n es bien sabido que el seguimiento longitudinal de los titulados proporciona datos valiosos, que podr\u00edan ayudar a perfeccionar los programas ofrecidos por los proveedores. De hecho, los datos que se recogen sobre la utilizaci\u00f3n de las competencias y la progresi\u00f3n profesional permiten saber qu\u00e9 aspectos del plan de estudios deben actualizarse para ajustarse mejor a la evoluci\u00f3n de la demanda de competencias. FOLLOW APP anima a los centros de FP a adoptar un enfoque basado en los datos y a orientar progresivamente la calidad de los programas.<\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-root=\"1\"><strong>Apoyar el aprendizaje permanente y el desarrollo profesional<\/strong><\/p>\n<p>El seguimiento de los graduados tambi\u00e9n permite abrir puertas a oportunidades de aprendizaje permanente. El uso de m\u00e9todos de seguimiento revelar\u00e1 las posibilidades de formaci\u00f3n adicional o de mejora de las cualificaciones mediante la aplicaci\u00f3n FOLLOW APP. A trav\u00e9s del contacto con el titulado mientras trabaja a lo largo de su carrera, la EFP puede ofrecer programas complementarios que potencien el desarrollo profesional continuo y el crecimiento profesional.<\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-root=\"1\"><strong>Establecer v\u00ednculos m\u00e1s estrechos entre titulados y empresarios <\/strong><\/p>\n<p>Para los empleadores, el seguimiento a largo plazo de los graduados permite conocer el rendimiento de sus aprendices una vez finalizada la formaci\u00f3n. Eso ayuda a evaluar cu\u00e1nto dinero ha invertido una empresa en programas de aprendizaje, ya que sentar\u00e1 las bases para tomar decisiones informadas sobre la futura colaboraci\u00f3n con un centro de FP. En pocas palabras, al hacer esto, ambas partes contribuir\u00e1n a asociaciones m\u00e1s eficaces, con mejores resultados tanto para los graduados como para los empleadores.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tradicionalmente, el seguimiento de los titulados se ha centrado en si \u00e9stos encuentran o no un empleo tras sus estudios. El proyecto FOLLOW APP va un paso por delante al reclamar un enfoque cada vez m\u00e1s global del seguimiento: no s\u00f3lo el empleo en s\u00ed, sino tambi\u00e9n el desarrollo profesional a largo plazo y la utilizaci\u00f3n de las capacidades. M\u00e1s all\u00e1 del primer empleo: por qu\u00e9 es importante el seguimiento longitudinal El empleo no es m\u00e1s que una m\u00e9trica; no describe el \u00e9xito de un titulado. 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