Principales resultados
Marco europeo de competencias para el seguimiento de aprendices graduados en FP DUAL
Marco de referencia de competencias para el seguimiento del empleo y la progresión profesional de los aprendices graduados en la FP DUAL, utilizando un lenguaje común para describir las competencias, habilidades, conocimientos y niveles de competencia que puedan ser entendidos en toda Europa, siguiendo las normas europeas y los marcos de referencia como el MEC (Marco Europeo de Competencias).
FOLLOW APP Campus Virtual
Herramienta de entrega y gestión educativa en línea basada en las TIC, que proporciona acceso a información, herramientas y recursos innovadores como Recursos Educativos Abiertos (REA). El CAMPUS Virtual permitirá a los profesores de FP, orientadores y tutores de empresa adquirir las competencias necesarias para dar apoyo a los aprendices en relación con el seguimiento de graduados en la FP DUAL. Funcionará como una red y un centro de intercambio y promoción para las partes interesadas y los grupos destinatarios, ayudando a integrar las actividades y los resultados del proyecto.
Aplicación móvil para el seguimiento de los graduados en DUAL VET
Herramienta online práctica e innovadora para el seguimiento de aprendices graduados en FP DUAL. La aplicación móvil apoyará la implementación de mecanismos de seguimiento de graduados, permitirá la creación y el mantenimiento de programas de antiguos alumnos y proporcionará un fácil acceso a los resultados del seguimiento de graduados a los distintos grupos de interés.
Acciones piloto desarrolladas en España, Italia, Grecia y Turquía con la participación de profesores de FP, orientadores y tutores, así como aprendices en las empresas.
Desarrollo de una Fase Piloto en España, Italia, Grecia y Turquía, para realizar pruebas exhaustivas del CAMPUS Virtual FOLLOW APP y de la App Móvil con usuarios finales, de los que se recogerá feedback para elaborar un conjunto de Directrices y Recomendaciones.
Directrices y Recomendaciones sobre el seguimiento de los graduados en FP DUAL basadas en los resultados de las acciones piloto
Documento de referencia con un conjunto coherente de directrices y recomendaciones prácticas para fomentar la transparencia y el reconocimiento del seguimiento de los graduados en FP DUAL a nivel europeo.
This project has been funded with support from the European Commission, through the ERASMUS+ programme. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Project Number: 2022-1-ES01-KA220-VET-000089516
