En el marco en rápido desarrollo de la FP Dual, hay un ingrediente que ofrece valor añadido una y otra vez en las experiencias y éxitos de los aprendices: una buena tutoría. El proyecto FOLLOW APP pone de relieve la gran importancia de los tutores para guiar a los aprendices a través de las complejidades superpuestas de la educación y la formación en el puesto de trabajo.
Por qué es importante la tutoría en la FP Dual
La FP Dual significa que los estudiantes dividen su tiempo entre la escuela de formación profesional y la experiencia laboral práctica en el puesto de trabajo. Sin embargo, en estos entornos, el mentor destaca claramente. Esto se debe a que se exhibirá tal orientación personal a los aprendices en la superación de barreras, el desarrollo de sus competencias profesionales y la confianza. La relación personal fomenta el crecimiento en la perspectiva personal y profesional, a veces incluso más allá del crecimiento técnico, y proporciona el apoyo necesario para hacer mella en motivaciones posiblemente frágiles.
Reforzar las relaciones entre mentores y aprendices
El proyecto FOLLOW APP pide a los centros de FP y a los empresarios que inviertan en el desarrollo de programas estructurados de tutoría. Éstos ofrecen un enfoque más coordinado de la función de mentor, garantizando la coherencia y la calidad; vinculan mejor el aprendizaje dentro y fuera del lugar de trabajo. En este caso, la tutoría implica una retroalimentación periódica y asesoramiento profesional para mantener a los aprendices centrados en sus carreras y animarles a establecer objetivos claramente definidos para el futuro.
La tutoría: un instrumento para garantizar la calidad
Los procedimientos de garantía de calidad también pueden mejorarse formalizando la tutoría dentro de los programas de EFP. Muchos tutores aportan una visión añadida de los progresos de los aprendices y de lo bien que los programas de FP preparan a los alumnos para el empleo. Se trata de un importante bucle de retroalimentación para adaptar los programas de formación a las necesidades de los aprendices y de los empresarios. Una situación en la que aprendices y empresarios salen ganando ENTENDER A LOS APRENDIZES EN la relación entre los proveedores de FP y los empresarios, la tutoría sistemática apoya no sólo a los aprendices, sino también a los propios empresarios en la mejora del rendimiento y la retención del talento. Los centros de FP, por su parte, tendrían la seguridad de que sus cursos producirán graduados capaces y competentes, listos para trabajar. De hecho, un sistema de colaboración de este tipo dará lugar a un sistema de formación profesional más ágil y eficaz.
